Universal Design for Learning: Creating Environments Where Everyone Belongs

Universal Design for Learning: Creating Environments Where Everyone Belongs

By San Francisco Inclusion Networks

Date and time

Friday, January 30, 2015 · 11am - 3:30pm PST

Location

Support for Families of Children with Disabilities

1663 Mission St. Suite 700 San Francisco, CA 94103

Description

Universal Design for Leaning:
Creating Environments Where Everyone Belongs

Universal Design for Learning (UDL) is an approach that supports the diversity of children in Early Childhood settings to access, engage, participate, and express themselves in all learning opportunities.

Participants will:

  • Explore the idea of belonging as a key element of inclusion.

  • Learn, practice and apply the concepts of UDL to ensure programs are able to meet the diverse needs of young children in their programs.

Audience:

  • Early Care and Education Community in San Francisco.

Refreshments will be provided.

Spanish and Cantonese language interpretation services can be provided upon request at least two weeks prior to the training. Please indicate translation request when registering.

Presented by: SF Inclusion Networks: The Center for Inclusive Early Education
Sponsored by: First 5 San Francisco and HSA

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全方位學習設計:

創造一個人人都有歸屬感的環境

全方位學習設計(UDL)是一種支持各類不同背景的兒童能在學前環境中去使用、參與所有的學習機會和表現自己的方法。

參與者將學習:

  • 探索歸屬意念,作為融和的主要元素之一。
  • 學習,練習和應用全方位學習設計的概念,以確保計劃能滿足計劃兒童的多元需要。

對象:

  • 三藩市托兒界和教育界人士


敬備小吃。本訓練提供西班牙語和粵語傳譯,請在訓練日至少兩個星期前提出要求,並在登記時指明是否需要傳譯。


主講:三藩市融和網絡:融和早期教育中心

資助:First 5 San Francisco和福利局

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Diseño Universal para el Aprendizaje:

La Creación de Ambientes en los que todos Pertenecen

Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL) es un enfoque que apoya la diversidad de los niños en entornos de cuidado/atención de primera infancia para acceder, captar su atención, participar y expresarse en todas las oportunidades de aprendizaje.

Los participantes aprenderán sobre:

  • Explorar la idea de pertenecer como un elemento clave de la inclusión.
  • Aprender, practicar y aplicar los conceptos del UDL para asegurar que los programas son capaces de satisfacer las diversas necesidades de los niños pequeños en sus programas.

Audiencia:

  • Cuidado Temprano y La Comunidad Educativa en San Francisco.

Meriendas serán proporcionadas. Los servicios de interpretación en los idiomas español y cantonés se pueden proporcionar por petición por lo menos dos semanas antes de la capacitación. Por favor, indique petición de traducción al registrarse.

Presentado por: Redes de Inclusíon de San Francisco: El Centro para la Educación Infántil Inclusiva
Financiado por: Primeros 5 de San Francisco y HSA

Organized by

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